TRYOUT UKPPPG STJ & PCK GURU TERTENTU TAHUN 2024
Soal-soal PCK (Pedagogical Content Knowledge) PPG tahun 2023 yang telah disebutkan di atas dapat dikelompokkan ke dalam beberapa kategori, yaitu:
- Keterampilan berpikir kritis dan kreatif
- Keterampilan berkomunikasi
- Keterampilan bekerja sama
- Keterampilan memecahkan masalah
- Keterampilan menganalisis data
- Keterampilan menyusun laporan
Soal
1 (PCK)
1. Pada saat pembelajaran matematika, guru memberikan soal-soal yang bersifat terbuka kepada peserta didik. Tujuan guru memberikan soal-soal tersebut adalah untuk...
A.
Menguji kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan masalah
B.
Melatih kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
2. Pada saat pembelajaran IPA, guru memberikan gambar kepada peserta didik untuk diamati. Tujuan guru memberikan gambar tersebut adalah untuk...
A.
Melatih kemampuan peserta didik dalam mengamati
B.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
3. Pada saat pembelajaran bahasa Indonesia, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat karangan. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menulis
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam menganalisis data
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengemukakan pendapat
4. Pada saat pembelajaran IPS, guru menggunakan metode diskusi untuk membahas suatu topik. Tujuan guru menggunakan metode diskusi tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berkomunikasi
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam menganalisis data
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah
5. Pada saat pembelajaran matematika, guru memberikan soal-soal yang bersifat kontekstual kepada peserta didik. Tujuan guru memberikan soal-soal tersebut adalah untuk...
A.
Menguji kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan masalah
B.
Melatih kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
6. Pada saat pembelajaran IPA, guru memberikan eksperimen kepada peserta didik untuk dilakukan. Tujuan guru memberikan eksperimen tersebut adalah untuk...
A.
Melatih kemampuan peserta didik dalam mengamati
B.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
7. Pada saat pembelajaran bahasa Indonesia, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat poster. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menulis
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam menganalisis data
E.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengemukakan pendapat
8. Pada saat pembelajaran IPS, guru menggunakan metode tanya jawab untuk membahas suatu topik. Tujuan guru menggunakan metode tanya jawab tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berkomunikasi
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam menganalisis data
E.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah
9. Pada saat pembelajaran matematika, guru menggunakan media pembelajaran berupa alat peraga. Tujuan guru menggunakan media pembelajaran tersebut adalah untuk...
A.
Memudahkan peserta didik memahami materi pelajaran
B.
Meningkatkan motivasi peserta didik dalam belajar
C.
Mencegah peserta didik dari kebosanan
D.
Memvariasikan metode pembelajaran
E.
Meningkatkan keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah
10. Pada saat pembelajaran IPA, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk melakukan penelitian. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengamati
B.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
11. Pada saat pembelajaran bahasa Indonesia, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membaca puisi. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam membaca
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami isi puisi
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam mengapresiasi puisi
D.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menulis puisi
E.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berdiskusi
12. Pada saat pembelajaran IPS, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat peta. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam membaca peta
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami konsep peta
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam menganalisis data
D.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
13. Pada saat pembelajaran matematika, guru menggunakan strategi belajar kooperatif untuk membahas suatu topik. Tujuan guru menggunakan strategi belajar kooperatif tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam bekerja sama
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam menganalisis data
14. Pada saat pembelajaran IPA, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat laporan praktikum. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengamati
B.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
15. Pada saat pembelajaran bahasa Indonesia, guru menggunakan metode ceramah untuk membahas suatu topik. Tujuan guru menggunakan metode ceramah tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mendengarkan
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami materi pelajaran
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menulis
16. Pada saat pembelajaran IPS, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat kliping. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam membaca
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami materi pelajaran
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
17.Pada saat pembelajaran matematika, guru menggunakan media pembelajaran berupa video. Tujuan guru menggunakan media pembelajaran tersebut adalah untuk...
A.
Memudahkan peserta didik memahami materi pelajaran
B.
Meningkatkan motivasi peserta didik dalam belajar
C.
Mencegah peserta didik dari kebosanan
D.
Memvariasikan metode pembelajaran
E. Meningkatkan keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah
18. Pada saat pembelajaran IPA, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat karya ilmiah. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengamati
B.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
19. Pada saat pembelajaran bahasa Indonesia, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat puisi. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam membaca
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami isi puisi
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam mengapresiasi puisi
D.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menulis puisi
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berdiskusi
20. Pada saat pembelajaran IPS, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat presentasi. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berbicara
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami materi pelajaran
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
21. Pada saat pembelajaran matematika, guru menggunakan strategi belajar berbasis masalah untuk membahas suatu topik. Tujuan guru menggunakan strategi belajar berbasis masalah tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam bekerja sama
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
D.
Melatih kemampuan peserta didik dalam menganalisis data
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam memecahkan masalah
22. Pada saat pembelajaran IPA, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk melakukan percobaan. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengamati
B.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
23. Pada saat pembelajaran bahasa Indonesia, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat film pendek. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam membaca
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami materi pelajaran
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
24. Pada saat pembelajaran IPS, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat peta pikiran. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam membaca
B.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam memahami materi pelajaran
C.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
25 Pada saat pembelajaran matematika, guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk membuat model matematika. Tujuan guru memberikan tugas tersebut adalah untuk...
A.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengamati
B.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menganalisis data
C.
Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis
D.
Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam berpikir kreatif
E. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam menyusun laporan
26. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Perkembangan Teknologi". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat video tentang perkembangan teknologi. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat video.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
27. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Persatuan dan Kesatuan Bangsa". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat poster tentang pentingnya persatuan dan kesatuan. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat poster.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
28. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Sosiologi". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk melakukan wawancara dengan orang tua mereka tentang bagaimana mereka menghadapi tantangan hidup. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam melakukan wawancara.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
29. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat kartun tentang pentingnya toleransi beragama. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat kartun.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
30. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Bahasa Indonesia". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menulis cerpen tentang pengalaman pribadi mereka. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam menulis cerpen.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
31. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Pemanasan Global". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat poster tentang pentingnya menjaga lingkungan. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat poster.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
32. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Keterampilan Dasar Berhitung". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menyelesaikan soal-soal cerita. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam menyelesaikan soal cerita.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
33. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Peristiwa Alam". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat laporan pengamatan tentang cuaca. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat laporan.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
34. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Etika Profesi Guru". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat video tentang pentingnya menjaga kode etik guru. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat video.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
35. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Kurikulum 2022". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat peta konsep tentang Kurikulum 2022. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat peta konsep.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
36. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Kognitif". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat peta konsep tentang proses berpikir kognitif. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat peta konsep.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
37. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Afektif". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat jurnal tentang perasaan mereka terhadap pembelajaran. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat jurnal.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D.
Meningkatkan motivasi belajar siswa.
38. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Psikomotorik". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat produk karya seni. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat karya seni.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D. Meningkatkan motivasi belajar siswa.
39. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Pembelajaran Berbasis Masalah". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menyelesaikan masalah nyata di lingkungan sekitar. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam memecahkan masalah.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D.
Meningkatkan motivasi belajar siswa.
40. Seorang guru sedang mengajar materi tentang "Kurikulum Merdeka". Guru memberikan tugas kepada siswa untuk membuat portofolio pembelajaran. Tugas tersebut bertujuan untuk ...
A.
Meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi.
B.
Melatih keterampilan siswa dalam membuat portofolio.
C.
Melatih kreativitas siswa dalam belajar.
D.
Meningkatkan motivasi belajar siswa.
Tryout UKPPPG Guru Tertentu Piloting Tahun 2024
Tryout Soal PCK UKPPPG Guru Tahun 2024 Tertentu 2024
Posting Komentar